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一个心理评估的案例
小默(化名)是一名四年级的小学生,因情绪问题来医院就诊。
在就诊过程中,小默一言不发,沟通非常的被动,她也讲不出来自己的一些感受和困难,医生开了一些心理评估相关的检查。心理评估的量表可以帮助系统更全面的了解患者的情况。
小默做了测查情绪的量表,儿童焦虑和儿童抑郁两项分数都是阳性,自杀相关量表也显示阳性。进一步了解到小默最近的情绪状态很不好,这个部分也需要医生进一步诊断和评估自杀风险;父母养育方式量表,了解到小默父母在养育过程中经常采用拒绝等方式;认知相关的测评,了解到被试的智力是正常的;最后还结合艾森克人格测试,了解到小默是内向不稳定的个性特质。
除了心理评估,小默还做了其他的检查。最后,医生在全面了解患者的情况后,为小默提供了更具针对性的治疗方案。
浙江大学医学院附属精神卫生中心(杭州市第七人民医院)为推动精神、心理专业学科临床心理评估技能发展,由特检科牵头,开展“临床心理评估技术专项培训”。
本专项进修班旨在推动临床心理评估在精神心理领域的发展,系统性培养临床心理评估从业人员,以实现精神心理领域相关单位快速开展临床心理评估工作。
完成本项目培训的学员可获得由浙江大学医学院附属精神卫生中心(杭州市第七人民医院)颁发的专项进修(培训)证书。
专项内容
在此次的培训过程中,你将会学到:
心理评估的基本理论和知识。包括心理测量的发展历史、心理评估的基本方法和统计学原理、量表的编制和常模建立等。
心理与行为相关评估。包括宗氏焦虑量表、宗氏抑郁量表、匹兹堡睡眠质量指数、躁狂量表等症状评估,明尼苏达多相人格测试、艾森克人格测试、卡特尔十六种人格因素测验等个性评估,应对方式量表、生活事件量表等应激与相关问题评估。
认知相关的评估。包括简明智力状态检查、长谷川老年人智力筛查量表、蒙特利尔认知评估量表、认知功能测试等认知相关的评估。
心理评估的应用及其他扩展内容。青少年双相障碍临床特征与诊断、房树人的理论和实践、儿童心理评估的临床应用、治疗性评估、心理体检等
专项培训内容具体分为两部分:
第一部分为线上理论学习。学员可提前一个月自由学习,完成理论考试后,方可进入下一阶段的学习。
第二部分为实操学习。在心理测量室进行为期1个月的实习进修。学习内容为心理与行为评估、认知评估、投射测试、儿童注意力评估、心理体检等。实操学习中会组织围绕某个主题的多次小组讨论,也会安排门诊医生的跟诊。
专项进修报名要求
1、有精神科、心理学、临床医学背景,从事精神、心理相关工作人员。
2、进修实践期间能服从医院工作纪律,无故不得迟到、早退、请假。
专项师资介绍
骆宏:浙江大学医学院附属精神卫生中心(杭州市第七人民医院)党委书记。心理学博士,主任医师,博士生导师。中国医院EAP(员工关爱)联盟副主任,中国健康管理协会公职人员心理健康分会副主任委员,中华预防医学会精神卫生分会常务委员,浙江省预防医学会精神卫生分会副主任委员、浙江省医院管理协会精神病院分会副主任委员、杭州市医学会健康管理学分会主任委员。 从事心理健康(护理)管理工作、心理咨询/治疗及心理危机干预30年。擅长青少年常见心理疾病非药物干预、公职人员心理健康管理、心理学方法在组织管理中应用。主持及参与国家及省部级项目4项。以第一作者、通讯作者(含共通)在精神病学、心理学、护理学、公共卫生、临床医学等领域发表高水平论文近100余篇。近五年发表SCL论文18篇 。授权专利2项,获省部级奖1项。主编著作3本,参编及译著10本。
刘健:浙大精中(杭州七院)教学培训部主任,副主任技师。中国心理卫生协会心理评估专委会委员、浙江省心理卫生协会心理评估分会副主任委员。目前主要从事临床心理咨询、情绪障碍干预临床技术应用及心理源监测认知神经科学研究工作。先后在国家级学术期刊发表论文20多篇,参编著作《健康心理学》、《心理危机干预实用指导手册》、《人格障碍的基础与临床》、《心灵解惑-心理专家谈儿童心理行为障碍》、《儿童自闭症的早期发现与康复》、《社区心理指导师》、《抑郁症的人际关系心理治疗理论与案例实践》等著作7部。
倪喆:浙大精中(杭州七院)对外联络办公室(志愿者管理中心)副主任。副主任医生,中级心理治疗师,国家二级心理咨询师,心理测量室资深评估师。从事一线心理评估和鉴定工作十余年。浙江省心理卫生协会心理评估专委会委员,浙江省心理健康促进会常务理事,游戏治疗专委会主委。擅长亲子关系,家庭教育,青少年厌学问题及精神心理疾病的评估和早期诊断,咨询时长超过1000小时,杭州游戏治疗技术应用与实践的先行者,致力于推广游戏养育。承担省厅级课题两项,市局级课题两项,发表论文数篇,拥有心理评估系统软件著作权一项,译著有《如何做游戏治疗-从建立关系到促成改变》。
牛玉柏:浙江理工大学心理学系副教授,硕士导师,国家二级心理咨询师,中国心理学会心理学普及工作委员会委员,中国人体健康科技促进会委员,浙江省心理健康促进会游戏治疗专业委员会常务委员,杭州市科普专家,浙江省心理咨询师高级考评员。主要研究方向:儿童认知与社会性发展、儿童青少年心理测量与咨询、老年心理及健康管理。主持或参与纵向和横向课题近 30 项,其中国家及省部级项目7项。发表学术论文50余篇,其中被 SSCI收录1篇,CSSCI收录14 篇,CSCD 和北大核心期刊收录 20篇。
实操带教老师:
刘悦坦:心理评估师,中级心理治疗师,国家二级心理咨询师,注册心理师,特检科心理测量组长。IAPSP专业会员,心理动力学取向分析师,蚌埠医学院校外论文指导教师。核心期刊发表多篇心理评估相关的论文,参与著作和质控《中小学生心理成长百问百答系列》丛书,参与著作《儿童青少年心理问题干预实用手册》。
苏晶晶:心理评估师,中级康复治疗师,心理治疗师,国家二级心理咨询师,家庭治疗师,杭七院家庭治疗学组秘书,温尼克特取向精神分析师。参与著作《儿童青少年心理问题干预实用手册》、《中小学生心理成长百问百答系列》丛书。
许倩:心理评估师,中级心理治疗师,国家二级心理咨询师。浙江省普通高校“十三五”新形态教材《高职生心理健康教育》副主编,浙江省儿童青少年心理健康工作委员会常委。咨询时常超1000小时,浙大精中(杭州七院)2024年优秀咨询师,近年发表心理测量相关的SCI论文。
时间、地点及费用
时间周期:
线上课程为1个月,完成线上课程考试通过后可安排实操实习。
每月安排三名实践学习名额,持续一个自然月。按照报名先后顺序并结合学员实际情况安排。
实践地点:
杭州市西湖区天目山路305号 浙江大学医学院附属精神卫生中心(杭州市第七人民医院)古荡院区 心理测量室
培训费用:
培训费 6000元/人/期。
住宿、交通费自理。
开户名:杭州市第七人民医院
开户行:中国农业银行古荡支行
账号:19000801040000482
主办、承办与报名方式
主办:浙江大学医学院附属精神卫生中心(杭州市第七人民医院)
报名邮箱:1162767738@qq.com
联系人:
董老师(报名受理) 0571-85125730
刘老师(专项联络人)
0571-85126538/1162767738@qq.com
问卷星报名表:
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素材来源:教学培训部
编辑:BB